Resultado de Aprendizaje: Comprender los principios metodol贸gicos y t茅cnicos b谩sicos de la planificaci贸n La planificaci贸n estrat茅gica es un proceso din谩mico que cuenta con cierta estructura o etapas, que se pueden desarrollar al responder preguntas: En la planificaci贸n estrat茅gica se incluyen tres elementos importantes, que se presentan en el siguiente cuadro.
Resultado de Aprendizaje: Diferenciar la relaci贸n entre la Gesti贸n Social y la Planificaci贸n Social. La gerencia social ha sido conceptualizada como un Modelo de Gesti贸n de Desarrollo. No es un 谩rea donde los problemas se pueden solucionar recurriendo a "recetas" disponibles, o a manuales, que prescriben qu茅 se debe hacer. Es un terreno denso, surcado de complejidades donde se debe explorar la realidad. Bibliograf铆a Kliksberg, B. (1999). Hacia una Gerencia Social Eficiente: Algunas Cuestiones Claves.
Resultado de Aprendizaje : Conocer las apuestas de la planificaci贸n social en relaci贸n con alternativas de desarrollo alternativo. El Plan de Vida es un instrumento de planificaci贸n comunitario propio que parte de los pueblos ind铆genas, el cual, de ser articulado con las herramientas de planificaci贸n. El Plan de Vida presenta una visi贸n integral del pueblo ind铆gena u originario articulando varios aspectos que se presentan a continuaci贸n: El Plan de Vida adem谩s es una herramienta para que los pueblos puedan articular mejor sus necesidades, intereses y sus instituciones locales con los actores externos p煤blicos y privados (Vel谩squez Landmann & Macedo Bravo, 2016) . Tambi茅n cuenta con caracter铆sticas puntuales que se presentan en la siguiente ilustraci贸n: Bibliograf铆a Espinosa, O. (2014). Los planes de vida y la pol铆tica ind铆gena en la Amazon铆a Peruana. Anthropologica, XXXII (32), 87-113. Kuiru, F. (2014). Los Planes de Vida. Un derecho fundamental de los Pueblos Ind铆genas y un deb
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